Events Calendar
décembre 2020
Selon Maria Montessori, l’Homme est un être de culture et son environnement est construit. Elle considère l’écriture et la lecture au même niveau que la marche et le langage, c’est-à-dire assimilables par l’ambiance dans laquelle l’enfant évolue. Pendant 4 jours,…
janvier 2021
Selon Maria Montessori, l’Homme est un être de culture et son environnement est construit. Elle considère l’écriture et la lecture au même niveau que la marche et le langage, c’est-à-dire assimilables par l’ambiance dans laquelle l’enfant évolue. Pendant 4 jours,…
février 2021
La période sensible du langage commence in utéro et se termine vers 6 ans environ. Comment en un temps assez court, l'enfant est-il capable d'acquérir le langage humain ? Par l'esprit absorbant nous dit Maria Montessori. Pendant 4 jours, vous…
Selon Maria Montessori, l’Homme est un être de culture et son environnement est construit. Elle considère l’écriture et la lecture au même niveau que la marche et le langage, c’est-à-dire assimilables par l’ambiance dans laquelle l’enfant évolue.
mars 2021
La période sensible du langage commence in utéro et se termine vers 6 ans environ. Comment en un temps assez court, l'enfant est-il capable d'acquérir le langage humain ? Par l'esprit absorbant nous dit Maria Montessori. Pendant 4 jours, vous…
avril 2021
Les impressions sensorielles et le fait qu’elles soient organisées permettent à l’enfant la construction de l’intelligence et de l’esprit mathématique. Si on donne à l’enfant des distinctions claires qui isolent et analysent les impressions, on l’aide à construire en lui…
La préparation à l'écriture et à la lecture dans la pédagogie Montessori passe par les trois étapes suivantes : physique (motrice), cognitive, psychologique.
mai 2021
Les impressions sensorielles et le fait qu’elles soient organisées permettent à l’enfant la construction de l’intelligence et de l’esprit mathématique. Si on donne à l’enfant des distinctions claires qui isolent et analysent les impressions, on l’aide à construire en lui…
juillet 2021
Les impressions sensorielles et le fait qu’elles soient organisées permettent à l’enfant la construction de l’intelligence et de l’esprit mathématique. Si on donne à l’enfant des distinctions claires qui isolent et analysent les impressions, on l’aide à construire en lui…
août 2021
« Nos enfants veulent découvrir le monde ; donnons-leur les clés de cette exploration. » Maria Montessori. Les activités artistiques font partie de l’environnement quotidien. Elles sont omniprésentes dans l’ambiance et ne font pas l’objet d’un enseignement décloisonné du reste…